Educational reform in post-colonial Tunisia (notice nᵒ 46679)
[ vue normale ]
| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 00526nam0a22001811i 4500 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Article |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20120110u u u0frey5003 ba |
| 101 0# - Langue | |
| langue document | anglais |
| 200 1# - Titre | |
| titre propre | Educational reform in post-colonial Tunisia |
| sous-titre | approaches and problems |
| auteur | Hélène GILL |
| type document | Article |
| 210 ## - Editeur | |
| nom de l'éditeur/publication | BFA_2 |
| 461 ## - niveau de l'ensemble | |
| titre | Bulletin of Francophone Africa |
| numéro de volume | n. 2, 1992 |
| pages | p-p. 14-28 |
| 610 0# - sujets | |
| Sujet | réforme |
| 610 0# - sujets | |
| Sujet | enseignement |
| 610 0# - sujets | |
| Sujet | tunisie |
| 700 #1 - Auteur | |
| auteur | GILL |
| prénom | Hélène |
| code de fonction | Auteur |
| koha internal code | 38386 |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | I B L A |
Pas d'exemplaire disponible.