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رمضان, الطاهر
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1.
La représentation des rôles masculins et féminins dans la vie familiale et professionnelle chez les adolescents tunisiens scolarisés
: Partie 1 / Ahmed CHABCHOUB [Article]
Niveau de l'ensemble:
Bulletin pédagogique de l'enseignement secondaire, nouvelle série, n. 8, mars 1984, p-p. 21-32
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
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2.
Les innovations dans les mathématiques arabes entre le VIIIe et le XVIe siècle
/ Ahmed DJEBBAR [Article]
Niveau de l'ensemble:
Bulletin pédagogique de l'enseignement secondaire, nouvelle série, n. 14, déc 1984, p-p. 5-16
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
Disponibilité :
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3.
Bulletin pédagogique de l'enseignement secondaire, nouvelle série
[Périodique]
النشرة التربوية للتعليم الثانوي، سلسلة جديدة
Publication :
1983-1988
Bull.Pédag.ES.ns.1983
,
Bull.Pédag.ES.ns.1984
,
Bull.Pédag.ES.ns.1985
,
Bull.Pédag.ES.ns.1986
Disponibilité :
Exemplaires disponibles pour le prêt :
Cote :
029 BPSN [num]
(9).
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4.
الوضع الدراسي لأبناء المهاجرين التونسيين في فرنسا
/ محمد بسباس [Article]
Niveau de l'ensemble:
النشرة التربوية للتعليم الثانوي، سلسلة جديدة, ص. 101-110, 1984. عدد.12
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
Disponibilité :
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5.
كتاب اتجاهات فكرية في الأدب التونسي الحديث
[Article]
Niveau de l'ensemble:
النشرة التربوية للتعليم الثانوي، سلسلة جديدة, 1984. عدد.6, ص. 115-126
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
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6.
محمد بن سحنون وآراؤه التربوية
/ نصر الجويلي [Article]
Niveau de l'ensemble:
النشرة التربوية للتعليم الثانوي، سلسلة جديدة, 1984. عدد.7, ص. 43-48
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
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7.
من موقف الطاهر الحداد من المجتمع التونسي في عصره
/ الطاهر رمضان [Article]
Niveau de l'ensemble:
النشرة التربوية للتعليم الثانوي، سلسلة جديدة, 1984. عدد.7, ص. 5-26
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
Disponibilité :
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8.
La représentation des rôles masculins et féminins dans la vie familiale et professionnelle chez les adolescents tunisiens scolarisés
: Partie 2 / Ahmed CHABCHOUB [Article]
Niveau de l'ensemble:
Bulletin pédagogique de l'enseignement secondaire, nouvelle série, n. 9, avr 1984, p-p. 17-28
Publication :
Bull.Pédag.ES.ns.1984
Disponibilité :
Pas d'exemplaire disponible
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