Educational reform in post-colonial Tunisia : approaches and problems / Hélène GILL [Article]
Niveau de l'ensemble: Bulletin of Francophone Africa, n. 2, 1992, p-p. 14-28Langue : anglais.Publication : BFA_2Sujet: réforme | enseignement | tunisie Type de document :
Article
| Type de document | Bibliothèque actuelle | Cote | Info sur le volume | Statut | Code à barres | |
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Bulletin
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I B L A Magasin D | 044 BFA 2 | 1992 | Disponible | 044bfa2 |