إلمامة حول انعكاسات التعامل بحسب خطة الملاحظة والتقويم على عمل المعلم بالفصل (notice nᵒ 98314)
[ vue normale ]
| 000 -Label | |
|---|---|
| leader | 01307nam0a22002171i 4500 |
| 099 ## - Informations locales | |
| Type de document | Article |
| 100 ## - Données générales de traitement | |
| a | 20120110u u u0frey5003 ba |
| 101 0# - Langue | |
| langue document | arabe |
| 200 1# - Titre | |
| titre propre | إلمامة حول انعكاسات التعامل بحسب خطة الملاحظة والتقويم على عمل المعلم بالفصل |
| auteur | محمد ابن فاطمة |
| type document | Article |
| 210 ## - Editeur | |
| nom de l'éditeur/publication | RTSE 17 |
| 210 ## - Editeur | |
| date de publication | 1990 |
| nom de l'éditeur/publication | Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°17, 1989 |
| -- | Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°18-19, 1990-91 |
| 215 ## - Description | |
| Pages | ص. 71-94 |
| autres carac. | Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°17, 1989 |
| -- | Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°18-19, 1990-91 |
| 316 ## - Note | |
| Note sur l'exemplaire | Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°18-19, 1990-91 |
| 316 ## - Note | |
| Note sur l'exemplaire | Rev. Tun. Sc. Educ. = المجلة التونسية لعلوم التربية - تونس N°17, 1989 |
| 461 ## - niveau de l'ensemble | |
| titre | المجلة التونسية لعلوم التربية |
| 610 0# - sujets | |
| Sujet | enseignement |
| 610 0# - sujets | |
| Sujet | tunisie |
| 700 #1 - Auteur | |
| auteur | ابن فاطمة |
| prénom | محمد |
| code de fonction | Auteur |
| koha internal code | 23042 |
| 801 ## - source de catalogage | |
| pays | TN |
| agence de catalogage | Ins.BLA |
Pas d'exemplaire disponible.